Verband für Blinden und Sehbehindertenpädagogik

12.12.2018 - Im Jahr 2009 hat Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention ratifiziert. Welches sind nun die Herausforderungen der vor uns liegenden 2. Dekade? Dieser Frage widmet sich der Verband Sonderpädagogik mit seinem Kongressthema.

Denn eine inklusive Bildung, die angemessene Vorkehrungen für eine Bildungsteilhabe aller Schülerinnen und Schüler sicherstellt, benötigt eindeutige Standards für eine prozessbegleitende Diagnostik und gute fachdidaktische Konzepte. Zudem muss sie sich der Herausforderung der Digitalisierung stellen und deren Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf angemessen nutzen.

Der Sonderpädagogische Kongress 2019 findet vom 9.–11. Mai in Weimar statt. Erwartet werden ca. 700 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus allen sonderpädagogischen Förderschwerpunkten, Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Akteure aus der Bildungspolitik und der Zivilgesellschaft.

Als Hauptreferent konnten wir Dr. Olaf Köster-Ehling von der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft gewinnen, der in seinem Vortrag die Bildung im digitalen Wandel in den Blick nimmt.

Neben dem Hauptvortrag werden 48 Workshops Impulse und Anregungen zur Diskussion und Umsetzung geben.

In einer Podiumsdiskussion werden Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Schulpraxis und Wissenschaft aktuelle Herausforderungen im Zusammenhang mit dem Kongressthema diskutieren.

Eine Pressekonferenz ist für den 9. Mai geplant.

Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie unter www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/2019-sonderpaedagogischer-kongress.html.
 
Hintergrundinformation zu den Sonderpädagogischen Kongressen
Der Sonderpädagogische Kongress findet alle drei Jahre in der Weimarhalle statt. Er ist die zentrale Veranstaltung der deutschsprachigen Sonderpädagogik und bringt Praktikerinnen und Praktiker aus den verschiedenen Handlungsfeldern, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Akteure aus Bildungspolitk und Zivilgesellschaft in einen Dialog.
 
Hintergrundinformation zum Verband Sonderpädagogik
Die Arbeit des Verbands Sonderpädagogik e. V. (vds) beinhaltet alle Aspekte der pädagogischen Förderung behinderter und von Behinderung bedrohter Menschen. Die Mitglieder des vds stehen zum großen Teil in der praktischen Arbeit für behinderte oder benachteiligte Kinder und Jugendliche. Der Verband Sonderpädagogik e. V. bietet über seine eigene Bildungsakademie ein umfangreiches Fortbildungsangebot an und veranstaltet jährlich mehrere bundesweite Fachkongresse. Zudem gibt er monatlich mit der Zeitschrift für Heilpädagogik eines der wichtigsten sonderpädagogischen Fachorgane im deutschsprachigen Raum heraus.

Der Verband ist föderal organisiert und besteht aus 16 eigenständigen Landesverbänden, die sich im Bundesverband zusammenschließen.
 

« Wieder einklappen

13.01.2017 - Die auf der Delegiertenversammlung 2016 in Graz beschlossene neue Satzung des VBS e.V. ist jetzt rechtskräftig und auf der Homepage (hier zu finden).

« Wieder einklappen

03.11.2016 - Bis zu zehn blinde und sehbehinderte Abiturienten, Auszubildende und Studierende aus ganz Deutschland können sich wieder für ein Jahr mit passen ausgewählten berufserfahrenen und ebenfalls sehgeschädigten Mentorinnen und Mentoren zusammenschließen. Im Frühjahr 2017 geht das Mentoring-Projekt „TriTeam“ des Deutschen Vereins der Blinden und Sehbehinderten in Studium und Beruf (DVBS) in die dritte Runde.  Gemeinsam an passgenauen Studien- und Berufszielen arbeiten, Erfahrungen über Hilfsmittelnutzung, Nachteilsausgleiche oder Bewerbungen austauschen, von Mentoren Tipps bekommen und Tricks erfahren – so lassen sich die Hürden des Studienalltags leichter überwinden und Weichen für die berufliche Zukunft stellen. Wird ergänzendes Know-how benötigt, stehen zusätzliche Fachcoaches zur Verfügung. Zwei zweitägige Seminare pro Jahr mit allen Mentees und Mentoren runden das Angebot ab. Die Teilnahme ist kostenfrei.
 
Blinde und sehbehinderte Studierende aller Fachrichtungen, Auszubildende und Schüler/innen, die kurz vor dem Studienbeginn, in Ausbildung oder im Studium stehen, können sich bis zum 15. Dezember für die Teilnahme im Jahr 2017 bewerben. Das neue DVBS-Mentoringprojekt beginnt im März 2017 und endet im Frühjahr 2018. Weitere Infos unter  www.dvbs-online.de/php/dvbs-news659.htm.“
 

« Wieder einklappen