Promotionen und Abschlussarbeiten

Auf dieser Seite finden Sie Abstracts von Promotionen und Abschlussarbeiten zu Themen aus dem Fachgebiet Blinden- und Sehbehindertenpädagogik mit Angaben zu den Autoren, Inhalten sowie Quellen. Diese Seite wird sukzessive ergänzt.

Dr. Doreen Kolaschinsky, Humboldt-Universität zu Berlin, 2011

Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen.
Theorie und empirische Untersuchung

 
Abstract und Informationen finden Sie nachfolgend.
 

Dr. Franz Josef Beck, Universität Hamburg, 2013

Lesen sehbehinderter Schülerinnen und Schüler - Diagnostik und Förderung.

Das Buch ist nun erhältlich bei:
http://www.tectum-verlag.de/lesen-sehbehinderter-schulerinnen-und-schuler.html

Bei Amazon vermutlich im Laufe des Februars 2014.

Katharina Rode, Technische Universität Dortmund

Aktuelles Promotionsvorhaben zum Thema: Punktschrift als zweites Schriftsystem bei Menschen mit Sehschädigung.

Martin Nanzig, Bergische Universität Wuppertal

Aktuelles Promotionsvorhaben zum Thema: Optimale Parameter akustischer Signale zur Unterstützung der barrierefreien Bewegung Sehbehinderter im öffentlichen Raum.

Dr. Maria-Anna Briesemann, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2009

Die Lebenszufriedenheit von Menschen mit Sehverlust im Alter im Kontext ihrer Self-Monitoring-Orientierung - Eine empirische Untersuchung
ISBN 978-3-89574-699-4.
Zu beziehen über: Verlag Dr. Köster, Berlin

Dr. Friederike Beyer, Humboldt-Universität Berlin, 2009

Untersuchungen zur spezifischen Qualität der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik.

Dr. Marion Felder, Humboldt-Universität Berlin, 2008

Sehfunktionen und funktionales Sehen nach rechter Hemisphärektomie.

Dr. Martin Giese, Philipps-Universität Marburg, 2007

Sport als Bildungskategorie. Eine sportsemiotische Untersuchung